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Mostrando las entradas etiquetadas como Actividades complementarias

El lenguaje inclusivo o no sexista

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Consideramos que es de vital importancia utilizar un lenguaje inclusivo en las aulas, alejándonos de todas aquellas expresiones sexistas que infravaloren y excluyan a las mujeres. Pensamos que es muy importante implantarlo en los centros educativos porque los/las más pequeños/as son el futuro de la sociedad, si conseguimos que ellos y ellas se alejen de los micromachismos que nos rodean podremos alcanzar un mundo más igualitario. Para empezar, creemos conveniente explicar qué es el lenguaje. Según dice la RAE, se trata de la  facultad del ser humano de expresarse y comunicarse con los demás a través del sonido articulado o  de otros sistemas de signos. En primer lugar, la pregunta clave después de definir este concepto es: ¿el lenguaje es sexista o no?  La respuesta a este interrogantes es que el lenguaje sí es sexista, dado que partimos de una sociedad patriarcal en la cual  está establecido el androcentrismo, es decir, el mundo es visto desde la perspectiv...

Pautas de comunicación con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista

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El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno neurobiológico del desarrollo que se manifiesta durante los tres primeros años de vida y que perdurará a lo largo del ciclo vital. Pautas para mejorar las habilidades sociales: Potenciar el saludo mediante la adquisición de una rutina para que cuando el/la niño/a se encuentre con una persona conocida diga "hola/buenos días/buenas tardes/buenas noches" relacionándolo con el gesto de mover la mano. Organizar actividades de ocio de su interés con otros/as niños/as para mejorar la socialización. Corregir las conductas inadecuadas asociando la acción realizada con un pictograma. Comparándola con aquello que es correcto. Provocar la petición de ayuda. Esto se consigue dificultando que el/la niño/a alcance su objetivo (por ejemplo, coger un juguete) y por tanto, pida ayuda. Potenciar el deporte para eliminar situaciones de ansiedad y estrés. Cuando se produzca un cuadro de ansiedad, es recomendable alejar a la persona...

¡Os recomendamos una película!

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A continuación vamos a recomendaros un película muy interesante para la asignatura Educación social: intervención socioeducativa. Clareece 'Precious' Jones es una adolescente negra y obesa de Harlem cuya madre  maltrata constantemente. No sabe leer ni escribir y, cuando se descubre que está embarazada, es expulsada de la escuela. A pesar de todo, la directora del centro la inscribe en una escuela alternativa para que intente encauzar su vida. Su nueva profesora es la primera persona que confía en Precious y la trata con respeto. Precious es una película impactante y consideramos que resulta interesante para todos/as nosotros/as como estudiantes porque está estrechamente relacionada con la intervención del/la trabajador/a social y con el proceso socioeducativo. Esperamos que os guste y podáis aprender mucho acerca de la historia de la protagonista. A continuación os adjuntamos el trailer de la película en español: Firmado: Neus Mercé, Maria Martín, Neus ...